Conociendo las prácticas de convivencia en los pueblos originarios y afromexicanos

Cruxeiro Da
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las prácticas de convivencia en los pueblos originarios y afromexicanos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de las experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.

    • Definir los conceptos de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

    • Resaltar la importancia de estos valores en la convivencia y relaciones humanas.



  2. Actividad 1: Lectura en grupos (15 minutos)



    • Entregar a cada grupo de alumnos un texto informativo sobre una comunidad indígena o afromexicana que destaque por sus prácticas de convivencia basadas en los valores mencionados.

    • Los alumnos leerán y discutirán en grupo el texto para identificar las prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo presentes en la comunidad.

    • Al finalizar, cada grupo compartirá con el resto de la clase un resumen de la comunidad y las prácticas identificadas.



  3. Actividad 2: Reflexión individual (15 minutos)



    • Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre la importancia de los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en las relaciones humanas y la convivencia.

    • Se les pedirá que relacionen dichos valores con las experiencias de convivencia de los pueblos originarios y afromexicanos.




Sesión 2: Visibilizando las formas de vida de los pueblos originarios y afromexicanos


Duración