Introducción al tema

DENES FLORES VENUS
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre lo que significa cuidar y respetar a los seres vivos y la naturaleza.

  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la naturaleza y los seres vivos, como animales, plantas y paisajes naturales.

  • Indicar a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y que compartan con el grupo qué es lo que más les llama la atención y por qué.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2: El cuidado de las plantas y los animales (20 minutos)
Objetivo específico: Conocer las necesidades básicas de las plantas y los animales y reflexionar sobre la importancia de cuidarlos adecuadamente.



  • Presentar a los alumnos una situación problémica: "En el jardín de la escuela hay algunas plantas y animales, pero no están creciendo ni se ven saludables. ¿Cómo podríamos ayudarlos a vivir mejor?"

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las necesidades básicas de las plantas y los animales.

  • Proporcionar diferentes recursos a los alumnos para que realicen sus investigaciones, como libros, imágenes, videos, etc.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Al finalizar la investigación, cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y proponer posibles soluciones para cuidar mejor las plantas y los animales.


Sesión 3: Acciones para cuidar y proteger la naturaleza (20 minutos)
Objetivo específico: Promover la reflexión sobre las acciones que los alumnos