Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local.

Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Desinterés por el estudio y estimulación excesiva por el uso de teléfonos celulares.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de emprendimientos artesanales o fabriles:

• Creatividad en la propuesta (0-5 puntos)


• Consideración de los elementos del sistema técnico (0-5 puntos)


• Viabilidad y sustentabilidad del emprendimiento (0-5 puntos)


• Presentación oral y capacidad de persuasión (0-5 puntos)

2. Observación participante durante el desarrollo de la clase:

• Participación activa y colaborativa (Sí/No)


• Contribución al trabajo en equipo (Sí/No)


• Compromiso con la problemática local (Sí/No)


• Uso adecuado de los recursos y materiales (Sí/No)

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración, en la cual los alumnos se dividirán en grupos mixtos y deberán trabajar juntos para resolver un acertijo o realizar una actividad colaborativa.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y la diversidad de ideas y habilidades que cada miembro puede aportar.

Fase de desarrollo:

1. Presentación de la problemática local: desinterés por el estudio y estimulación excesiva por el uso de teléfonos celulares.


2. Breve