Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección del alumno, utilizando algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Definición de violencia y sus tipos, situaciones de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los textos literarios para desarrollar habilidades de argumentación estética.


• Realización de una actividad de motivación, donde los alumnos compartan sus géneros literarios favoritos y las razones por las que les gustan.


• Breve repaso de los conceptos de definición de violencia y sus tipos, y situaciones de violencia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación y ejemplificación del género literario elegido por el alumno para su ensayo.


• Trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes elijan un tema que les interese y que sea relevante en la sociedad.


• Investigación sobre el tema elegido y búsqueda de textos literarios relacionados.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis de los textos literarios encontrados y su tratamiento del tema elegido.


• Discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y argumentos estéticos presentes en los textos.

Sesión 3:

• Desarrollo de un plan de trabajo para la elaboración del ensayo, que incluya una introducción, desarrollo de argumentos y una conclusión.


• Asesoramiento individualizado a los alumnos para que puedan desarrollar su ensayo de manera efectiva.

Sesión 4:

• Revisión y