Educación integral en la sexualidad
Andrés Fernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Atender el problema de problemas de salud por falta de una buena alimentación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la educación integral en la sexualidad y su importancia para el bienestar.
- Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad.
- Reflexión sobre las relaciones entre la alimentación y la sexualidad.
Sesión 2:
- Exposición de expertos en salud sobre la importancia de una buena alimentación para la salud sexual.
- Actividad práctica: diseño de un plan de alimentación saludable que promueva el bienestar sexual.
Sesión 3:
- Presentación de casos reales de problemas de salud relacionados con una mala alimentación.
- Trabajo en grupos para identificar las dimensiones de la sexualidad presentes en cada caso y proponer soluciones desde el enfoque de aprendizaje servicio.
Sesión 4:
- Actividad de debate sobre los estereotipos de género en relación con la alimentación y la sexualidad.
- Análisis de diferentes mensajes publicitarios y su influencia en la alimentación y la sexualidad.
Sesión 5:
- Presentación de los proyectos de aprendizaje servicio desarrollados por los grupos.
- Evaluación formativa y retroalimentación sobre los aprendizajes alcanzados.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos: Se diseñará un