Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Formulación de preguntas de indagación relacionadas con el uso de los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2:

• Introducción al valor del dinero.


• Presentación de las monedas de 1, 2, 5 y 10 pesos y los billetes de 20 y 50 pesos.


• Juego de identificación y clasificación de las monedas y billetes.


• Elaboración de una lista de situaciones en las que se necesita usar dinero en el hogar, escuela y comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de los saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en libros y/o internet sobre ejemplos de situaciones cotidianas y cómo se resuelven.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Realización de una lista conjunta de saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.

Sesión 5:

• Actividad práctica: Simulación de situaciones en las que los alumnos deben utilizar los saberes fam