Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Salinas Zárate Leslie
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase: Cultura democrática y principios éticos.

    • Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la discriminación en el patio de la escuela.



  2. Planteamiento del problema (15 minutos):



    • Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos promover la cultura democrática y los principios éticos en nuestra escuela?

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver.



  3. Investigación y análisis (15 minutos):



    • Cada grupo deberá investigar y analizar ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresen los principios democráticos.

    • Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros de texto, internet, entrevistas a autoridades escolares, entre otros.



  4. Socialización de resultados (5 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre los ejemplos presentados.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordar el problema planteado en la sesión anterior