El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Materia: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Problema: Los alumnos desconocen los riesgos de las drogas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las drogas y sus riesgos.


3. Presentación del problema: "Los alumnos desconocen los riesgos de las drogas" y planteamiento del objetivo de la clase.


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo heterogéneos por habilidades, preferiblemente de 4 a 5 alumnos.


2. Entrega de un caso práctico que simule una situación de consumo de drogas, donde los alumnos deberán analizar el problema y proponer soluciones.


3. Los grupos discutirán y analizarán el caso, identificarán los riesgos asociados al consumo de drogas y elaborarán un plan de acción para prevenir y proteger el derecho a la salud de las personas involucradas.


4. Apoyo y orientación del profesor durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las propuestas de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y cómo afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas.