Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Problemas con operaciones básicas y comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano".


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para que los alumnos compartan qué saben sobre el tema y qué productos cotidianos conocen que puedan estar relacionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática: "Existen diferentes productos de uso cotidiano, como los alimentos, productos de higiene personal y de limpieza, que contienen sustancias mezcladas en diferentes concentraciones. ¿Qué importancia creen que tiene conocer la concentración de estas sustancias en cada producto?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de uso cotidiano para investigar sobre su concentración de sustancias y sus efectos en la salud y el consumo responsable.


• Cada grupo realizará una investigación utilizando diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos y páginas web confiables, para obtener datos sobre la concentración de sustancias en su pro