Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Conocer la desaparición de las especies.

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué pasaría si desaparecieran todas las especies de animales y plantas del planeta?


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la extinción de especies. Luego, se les proporcionará información básica sobre el tema, utilizando imágenes y videos ilustrativos. Se fomentará la participación y el análisis crítico de la información presentada.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, enfocándose en la importancia de preservar las especies y su relación con el entorno natural.

Sesión 2: Causas y consecuencias de la extinción

Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de observación e interpretación de imágenes de especies extintas hace más de 10 000 años y de especies en peligro de extinción en la actualidad, en México y el mundo. Los alumnos deberán identificar posibles causas de su extinción.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una especie en peligro de extinció