Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Alimentación saludable.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Se les presentará a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un nutricionista y necesitas hacer un plan de alimentación para un atleta. ¿Qué medidas y conversiones tendrías que hacer para calcular las cantidades de ingredientes necesarios?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para discutir y plantear soluciones al problema presentado.


• Cada grupo deberá identificar los diferentes tipos de unidades de medida que se utilizan en el contexto de la alimentación (gramos, mililitros, etc.) y proponer ejemplos de conversiones entre ellas.


• Los grupos deberán investigar y realizar las conversiones correspondientes, utilizando recursos como tablas de conversión y calculadoras si es necesario.


• Los alumnos deberán registrar sus resultados y explicar sus procesos de cálculo en un informe escrito.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus resultados y explicará sus procesos de cálculo ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las diferentes soluciones planteadas, comparando y contrastando