Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino – Los efectos del consumo de sustancias adictivas

LOPEZ PEREZ ROSA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino – Los efectos del consumo de sustancias adictivas


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino – Los efectos del consumo de sustancias adictivas
Nivel educativo: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12 a 13 años)


PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una (total de 200 minutos)


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema y cuáles son sus dudas e inquietudes.

  • Introducción a la importancia de la prevención y el conocimiento sobre las sustancias adictivas.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.

  • Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre una sustancia adictiva específica (por ejemplo, alcohol, tabaco, drogas) y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los alumnos utilizarán fuentes confiables de información para recopilar datos sobre los efectos de las sustancias adictivas.

  • Los alumnos deberán organizar la información recopilada y