Explorando la diversidad lingüística en la comunidad

MARIA GUADALUPE DUARTE
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muetsra interés por indagar significados de palabras o fraes o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la diversidad lingüística en la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos mostrarán interés por indagar los significados de palabras, frases o señas de distintas lenguas y los incorporarán a su comunicación como una forma de enriquecerla.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y compartir con ellos la importancia de valorar y apreciar la diversidad lingüística en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen diferentes formas de comunicarse y en qué lenguas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos distintas imágenes que representen diferentes formas de comunicación en la comunidad, como señales de tránsito, carteles en diferentes idiomas, gestos, etc.

  • Invitar a los alumnos a observar las imágenes y comentar en qué idioma creen que se está comunicando en cada una de ellas.

  • Realizar preguntas para guiar el análisis y promover el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que es importante conocer diferentes idiomas?", "¿Cómo te sentirías si no pudieras entender lo que alguien te está diciendo?".



  1. Cierre (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que en grupos pequeños compartan entre ellos palabras o frases en diferentes idiomas que les gustaría aprender.

  • Invitar a cada grupo a compartir sus descubrimientos con toda la clase.

  • Resaltar la importancia de aprender y respetar diferentes formas de comunicación en la comunidad.


Sesión 2: Explorando la diversidad lingüística a través de juegos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos mostrarán interés por aprender e incorporar nuevas palabras o frases en su comunicación a través de juegos y actividades lúdicas.


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