El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Tema: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo: Dialogar sobre estereotipos de niñas y niños asociados al género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género.


• Presentar y analizar ejemplos de estereotipos de género en diferentes ámbitos (hogar, escuela, medios de comunicación, etc.).


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de estos estereotipos.

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de un problema relacionado con el tema: "Los alumnos de la comunidad crecieron con el pensamiento de que el hombre vale más que la mujer".


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo sobre las razones y consecuencias de este pensamiento.


• Cada grupo deberá plantear posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones planteadas por los grupos.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas.


• Promover el respeto y la escucha activa durante el debate.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realizar una dramatización o juego de roles donde se representen situaciones de discriminación de género.


• Reflexionar sobre las emociones que generan estas situaciones y cómo se podrían evitar.

Sesión 5:

• Visionado de un cortometraje o documental relacionado con el tema