Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Modalidad proyecto

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias. Explicar a los alumnos que aprenderán a inventar y narrar sus propias historias.


• Actividad de sensibilización: Leer un cuento en voz alta y realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una historia (personajes, escenarios, inicio, desarrollo, final).


• Organización de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes, fomentando la diversidad en cada grupo.


• Actividad en grupos: Cada grupo elige un personaje principal y un escenario para su historia. Deben escribir una pequeña introducción de su historia y dibujar al personaje y el escenario.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su historia de manera oral y muestra su dibujo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Narrar historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad de creación en grupo: Los alumnos retoman las historias de la sesión anterior y enriquecen la introducción escribiendo el desarrollo y el final. Deben agregar más detalles a los dibujos realizados.


• Actividad de lectura en pareja: Cada grupo lee en voz alta su historia a otro grupo, intercambiando roles de narrador y oyente. Se fomenta el respeto y la escucha activa.


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