Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal.


• Explicación del concepto de cooperación y oposición.


• Ejercicio práctico de cooperación a través de juegos en equipo.


• Reflexión sobre los resultados y las implicaciones de la cooperación en el logro de metas.


• Actividad de cierre: elaboración de un cartel promoviendo la cooperación en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de diferentes situaciones de oposición y reflexión sobre sus implicaciones.


• Realización de juegos de oposición donde los alumnos experimenten la competencia sana.


• Actividad de reflexión sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la competencia sana en la interacción.


• Actividad de cierre: creación de un código de conducta para fomentar la competencia sana en el aula.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de cooperación y oposición.


• Explicación de la importancia de los valores en la interacción y el logro de metas.


• Realización de actividades prácticas que promuevan los valores de respeto, tolerancia y solidaridad.


• Reflexión sobre la relación entre los valores y la interacción motriz.


• Actividad de cierre: elaboración de un mural con mensajes y dibujos que promuevan los valores trabajados