Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable"


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que muestren los efectos negativos del cambio climático en diferentes comunidades y en los seres vivos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "Existe poco conocimiento, conciencia y pensamiento crítico hacia las consecuencias del cambio climático"


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Cómo podemos actuar para promover un desarrollo sustentable?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre el cambio climático, sus causas y consecuencias, así como sobre principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir la información recolectada. Deberán identificar acciones concretas que puedan llevar a cabo para promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.


• Registro de ideas y conclusiones: Los alumnos registrarán en una hoja de trabajo sus reflexiones éticas, las acciones propuestas y las conclusiones a las que llegaron en su investigación.

Fase 3: Cierre

• Socialización de resultados: Los grupos compartirán sus reflexiones éticas y las acciones propuestas ante el resto de la clase.


• Discusión y debate: Se abrirá un espacio de debate par