Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e Identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Los alumnos no reconocen la sustentabilidad como alternativa para mejorar el medio ambiente.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción y video que muestre los impactos negativos de las prácticas no sustentables en el medio ambiente.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos impulsar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles a cada miembro (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Los grupos investigarán sobre qué es la sustentabilidad, qué son las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables y ejemplos de estas prácticas.


• Cada grupo creará una presentación multimedia (ppt, prezi, etc.) para exponer sus hallazgos.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones de cada grupo.


• Debate y discusión guiada sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables identificadas.


• Reflexión individual y en grupos sobre cómo podrían aplicarse estas prácticas en su propio entorno.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los beneficios de las prácticas de producc