Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Problema a atender: Los alumnos no identifican el sistema nervioso y endocrino como parte de los sistemas más importantes que realizan funciones importantes.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus funciones.


• Planteamiento del problema a resolver y su relevancia.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de exploración: los alumnos deberán investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino, buscando información en libros y en internet.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
  Cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas generadoras para el análisis y reflexión.
  Desarrollo:


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una maqueta del cuerpo humano, destacando los sistemas nervioso y endocrino.


• Durante la actividad, se fomentará el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.
  Cierre:


• Presentación de las maquetas y explicación del trabajo realizado.


• Reflexión