Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales

Nivel: Primaria 6º

Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la actualidad (teléfono, redes sociales, correo electrónico, etc.).


• Indicar que en esta clase vamos a aprender sobre la producción y envío de cartas personales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ante los alumnos ejemplos de cartas personales (cartas de amistad, agradecimiento, etc.).


• Explicar la estructura de una carta personal (saludo, cuerpo, despedida) y sus características específicas (uso de lenguaje formal o informal, expresión de sentimientos, etc.).


• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban una carta personal a un amigo o familiar.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante la escritura.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus cartas con un compañero y realicen una retroalimentación constructiva.


• Responder a posibles preguntas y dudas de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo visto en la sesión anterior y la importancia de la escritura de cartas personales.


• Introducir el concepto de correo postal y correo electrónico como medios de envío de cartas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el proceso de envío de una carta personal a través del correo postal y cor