Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

MERRY
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo PDA: Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los valores


Enfoque: Vida saludable


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre los alimentos y su importancia para el cuerpo humano. 2) Observación del trabajo en grupo durante la sesión de indagación.


Planeación de Clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su día a día y su importancia para el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes grupos de alimentos: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los alimentos de cada grupo y su importancia para el cuerpo humano.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los alimentos como fuente de energía química y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema de los valores relacionado con los alimentos y su consumo responsable.


Desarrollo:



  • Actividad de debate en grupos: los alumnos discutirán sobre la importancia de consumir alimentos de manera responsable y los impactos de una mala alimentación en la salud.