Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Nivel: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen la importancia de promover una vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las narrativas audiovisuales


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de promover una vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: importancia de promover una vida saludable y su relación con los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del problema a atender: los alumnos desconocen la importancia de promover una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede promover.


• Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del objetivo de la clase: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: escritor, director, cámaras, actores, etc.


• Invitación a investigar y recopilar información sobre los beneficios de una vida saludable y los medios comunitar