Introducción al tema de la contaminación por basura

Geyser Tolentino
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación por basura
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la contaminación por basura.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática ambiental.

  • Fomentar la reflexión sobre las causas y consecuencias de la contaminación por basura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve lectura sobre la contaminación por basura y sus efectos en el entorno.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes tipos de contaminación por basura. Pedirles que identifiquen las causas y consecuencias de cada imagen.

  4. Realizar una puesta en común en la que los grupos expongan sus conclusiones y se fomente el diálogo y el intercambio de puntos de vista.

  5. Reflexionar sobre la importancia de tomar acuerdos y trabajar en conjunto para reducir la contaminación por basura.


Sesión 2: Investigación sobre la contaminación por basura en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Promover la investigación sobre la contaminación por basura en la comunidad.

  • Fomentar la capacidad de diálogo y toma de acuerdos en los alumnos.

  • Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para investigar sobre la problemática de la contaminación por basura.

  2. Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para orientar su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles son los principales lugares afectados por la basura? ¿Cuáles son las causas de la contaminación? ¿Qué acciones se están realizando para combatirla?