Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Actividad de inicio: Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como estiramientos o respiración profunda, para promover un estado de calma y concentración en los alumnos.


• Actividad principal: Lectura de un cuento clásico por parte del docente, poniendo énfasis en los momentos de inicio, desarrollo y final. Luego, se invitará a los estudiantes a compartir sus impresiones y emociones relacionadas con la historia. Se introducirá el concepto de narración y se explicarán los momentos clave de una historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos dibujarán y colorear el momento más emocionante de la historia leída.

Sesión 2:
Tema: Creación del inicio de una historia

• Actividad de inicio: Juego de palabras: los estudiantes se sentarán en círculo y se pasará una pelota de mano en mano. Cada vez que alguien atrape la pelota, deberá decir una palabra relacionada con el inicio de una historia.


• Actividad principal: Los alumnos, de forma individual o en grupos pequeños, crearán el inicio de una historia utilizando las palabras generadas en la actividad anterior. Se les proporcionará