Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
MERRY- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los valores
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia para la salud.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué consecuencias pueden tener la carencia o el exceso de nutrientes en nuestra dieta? ¿Cómo puede afectar el consumo de alimentos ultraprocesados nuestra salud?
Desarrollo:
- Actividad de lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la carencia o exceso de nutrientes en la salud.
- Elaboración de una lista de hipótesis sobre las consecuencias de la mala alimentación.
- Explicación de la importancia de la correlación entre enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
- Análisis de datos y estadísticas sobre la prevalencia de estas enfermedades en la población.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la prevención de enfermedades.
- Tarea: Investigar sobre los efectos de una mala alimentación en la salud y elaborar una list