Sistema Solar y Universo

Esmeralda Fuentes
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1:
Título: Explorando el Sistema Solar


Objetivo: Introducir el tema del Sistema Solar y sus componentes, así como las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han contribuido a su conocimiento.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y el Universo.

  2. Presentar un video corto sobre el Sistema Solar para contextualizar el tema.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes del Sistema Solar y sus componentes para que los analicen y describan sus características en cuanto a forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

  4. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:
Título: Galaxias y estrellas: explorando el Universo


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las galaxias y estrellas, y su importancia en el Universo.


Actividades:



  1. Presentar una breve explicación sobre qué son las galaxias y las estrellas, así como su relación con el Universo.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de galaxias y estrellas para que las observen y describan sus características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

  3. Organizar un debate en clase sobre la importancia de las galaxias y las estrellas en el Universo y cómo han contribuido a nuestro conocimiento sobre el mismo.


Sesión 3:
Título: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al estudio del Universo


Objetivo: Conocer las principales aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de apor