Introducción al álgebra
Araceli Reyes
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia generalizada entre los estudiantes de la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia del álgebra y su relación con las matemáticas y otras disciplinas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde puedan aplicar los exponentes.
- Sensibilizar a los estudiantes sobre el problema de la violencia en la comunidad escolar, fomentando la empatía y la reflexión sobre posibles soluciones.
Desarrollo:
- Indicar a los alumnos que investiguen por equipos sobre las propiedades de los exponentes.
- Proveer recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes realicen su investigación.
- Guiar a los alumnos para que formulen preguntas y planteen hipótesis sobre el tema.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.
- Destacar las propiedades más relevantes de los exponentes y su importancia en el álgebra.
- Reflexionar sobre cómo estas propiedades pueden aplicarse en situaciones reales y en la resolución de problemas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una revisión de la sesión anteri