Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar".
  
  
  • Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestra historia personal y familiar?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de conversación en parejas: Los alumnos se turnan para compartir una experiencia o suceso personal o familiar que consideren importante.
  
  
  • Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus experiencias con el resto de la clase.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué podemos aprender de estas experiencias? ¿Por qué es importante conocer nuestra historia personal y familiar?
  
  
  • Actividad escrita: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir en pequeños grupos las reflexiones escritas.
  
  
  • Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de sucesos de la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Investigar y recopilar sucesos de la historia personal y familiar, y apoyarlos con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de la actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre su historia