La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
José Manuel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: El bajo nivel de reflexión y análisis en los alumnos.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.
- Presentación de la problemática a atender: el bajo nivel de reflexión y análisis.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura y análisis de un texto informativo sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un caso problemático relacionado con el tema.
- Los grupos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando posibles soluciones o acciones que se podrían tomar para resolverlo.
- Orientación y apoyo del profesor durante la investigación y análisis de los casos.
Cierre:
- Presentación de los casos problemáticos por parte de cada grupo, exponiendo sus análisis y soluciones propuestas.
- Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.
- Retroalimentación por parte del profesor y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Rea