Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: 2 niños con autismo y problemas de atención

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad inicial: Juego de identificación de partes del cuerpo y su importancia para la salud.


• Diálogo en grupo sobre rutinas de higiene personal y colectiva en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre las acciones de higiene personal y colectiva a través de dibujos y recortes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la limpieza y la higiene para mantener una buena salud.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior


• Actividad inicial: Juego de movimiento para promover la actividad física.


• Presentación de la información científica sobre los beneficios de la actividad física para la salud.


• Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios sencillos y divertidos.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten después de hacer ejercicio y cómo pueden incorporar la actividad física en su vida diaria.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior


• Actividad inicial: Juego de atención y concentración adaptado para los niños con autismo y problemas de atención.