Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una dinámica de reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre la elaboración de invitaciones y redacción de oficios.


• Presentación del problema a abordar: la falta de uso de oficios para gestionar.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición de distintos ejemplos de invitaciones y oficios para que los alumnos identifiquen sus características.


• Explicación de los elementos que deben incluir las invitaciones a expertos y los oficios de gestión.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren una invitación a un experto en comunicación asertiva y un oficio de gestión para obtener un espacio donde se llevará a cabo el encuentro.


• Trabajo en equipos para compartir y retroalimentar las invitaciones y oficios elaborados.


• Corrección de los errores y mejoras necesarias en la redacción de las invitaciones y oficios.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de las invitaciones y oficios finalizados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estos recursos para gestionar adecuadamente un encuentro.


• Elaboración de un plan de acción para enviar las invitaciones y oficios elaborados.


• Asignación de responsabilidades dentro del grupo para llevar adelante el plan de acción.

Instrumento