Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de producción y envío de cartas personales.

• Inicio: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han enviado una carta personal y qué significado tiene para ellos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: Explicar brevemente qué es una carta personal y para qué se utiliza. Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias. Discutir en grupo los diferentes propósitos y características de cada tipo de carta.


• Cierre: Pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que les gustaría enviar una carta personal y que lo compartan en voz alta. Resaltar la importancia de la comunicación escrita y la reflexión sobre lo que queremos transmitir.

Sesión 2: Producción de cartas personales
Objetivo: Fomentar la producción de cartas personales.

• Inicio: Recordar la importancia de la comunicación escrita y la reflexión sobre lo que queremos transmitir. Repasar los diferentes propósitos y características de las cartas personales.


• Desarrollo: Pedir a los alumnos que elijan una situación de la sesión anterior y que redacten una carta personal en base a esa situación. Brindarles ejemplos de estructuras y expresiones típicas utilizadas en las cartas personales.


• Cierre: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que intercambien y revisen las cartas que han producido. Fomentar la retroalimentación constructiva entre los compañeros.

Sesión 3: Corrección y mejora de cartas personales
Objetivo: Reflexionar y dialogar sobre cómo mejorar las cartas personales.

• Inicio: Recordar la importancia de la comunicación escrita y la reflexión sobre lo que queremos transmitir. Repasar los difere