Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Presentación de un cuento corto que resalte la importancia de la narración y la imaginación.


• Conversación sobre la historia y los personajes. Animar a los estudiantes a describir los detalles que recuerden.


• Realización de una actividad de dibujo: cada alumno dibujará a su personaje favorito de la historia.


• Compartir los dibujos en grupo y describir los personajes.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los detalles en la narración de historias.


• Anuncio de la siguiente sesión y tarea: traer una foto o dibujo de un lugar que les gustaría describir en una historia.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase: Descripción de lugares.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Presentación de las fotos o dibujos traídos por los alumnos.


• Descripción de los lugares y rasgos culturales que pueden ser incorporados en una historia.


• Organización de los estudiantes en parejas para compartir sus descripciones y enriquecerlas con ideas de su compañero.


• Realización de una actividad de escritura: cada alumno escribirá una pequeña histor