Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Explicación de la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la prevención de la violencia.


• Introducción al concepto de empatía y diversidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un tema relacionado con la violencia (por ejemplo: violencia de género, bullying, discriminación, violencia en el hogar, etc.).


• Investigación por parte de los grupos sobre su tema asignado, recopilando información y ejemplos de casos reales.


• Fomentar la creatividad de los alumnos para proponer una propuesta artística que transmita un mensaje de respeto, empatía y diálogo para erradicar la violencia.


• Cada grupo deberá diseñar una presentación artística que pueda ser compartida con la comunidad.


• Fomentar la interdisciplinariedad: Incorporar elementos de otras asignaturas, como la música, la danza, el teatro, etc., para enriquecer las propuestas artísticas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas artísticas por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre los mensajes transmitidos en las pr