Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Introducir el tema de organización e interpretación de datos.


• Familiarizar a los alumnos con la construcción de tablas y gráficas de barras.


• Identificar la información cuantitativa y cualitativa en un conjunto de datos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de datos que pueden encontrarse en situaciones diarias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un conjunto de datos (ejemplo: número de mascotas por familia en el salón).
   
   
   • Guiar a los alumnos en la construcción de una tabla con los datos recolectados.
   
   
   • Explicar cómo utilizar los datos de la tabla para construir una gráfica de barras.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a interpretar la información cuantitativa y cualitativa contenida en la gráfica de barras.
   
   
   • Plantear preguntas vinculadas a diferentes contextos y que requieran interpretar la moda.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Reforzar la construcción de tablas y gráficas de barras.


• Aplicar la interpretación de información cuantitativa y cualitativa en diferentes ejercicios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente los concepto