Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Tema: Atención a la salud física de la comunidad

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: atención a la salud física de la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la salud física y cómo podemos contribuir a mejorarla.


• Tarea: Investigar en familia y en la comunidad sobre prácticas saludables y problemas de salud comunes.

Sesión 2:

• Recapitulación de la tarea anterior y puesta en común de los hallazgos.


• Introducción al registro de información y su importancia.


• Explicación de cómo hacer un registro efectivo utilizando diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Práctica guiada de registro sobre un tema específico relacionado con la salud física.

Sesión 3:

• Revisión de los registros realizados por los alumnos.


• Análisis de la información recopilada y clasificación en categorías.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Elaborar un resumen de los registros realizados hasta el momento.

Sesión 4:

• Presentación y exposición de los resúmenes elaborados por los alumnos.


• Debate y reflexión en grupo sobre los puntos clave encontrados en los resúmenes.


• Identificación de problemas de salud física en la comunidad y propuesta de solucion