Comunicación y representación técnica en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Los alumnos observan que existen lenguajes a su alrededor, pero es difícil respetarlos.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Observación participativa y registro de las interacciones en clase.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lenguajes técnicos que los alumnos conocen y su aplicación en diferentes contextos.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos para identificar saberes previos y áreas de mejora.

Sesión 2:

• Retroalimentación del cuestionario de conocimientos previos.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se dificulta el respeto a los diferentes lenguajes técnicos.


• Actividad de reflexión en grupo: Identificar posibles razones por las cuales se dificulta el respeto a los lenguajes técnicos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Presentación de herramientas de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, etc.


• Actividad en parejas: Realizar una representación técnica de un objeto o proceso de su elección utilizando las herramientas presentadas.


• Puesta en común de las representaciones técnicas y discusión sobre su utilidad en la comunicación de ideas.

Sesión 4:

• Introdu