Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares".


• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Introducir el concepto de descripción y explicar en qué consiste.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto o ser vivo y lo describan de forma oral a sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción.


• Organizar una salida a la comunidad para observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de registro para que anoten sus descripciones.


• Realizar una lluvia de ideas al regresar a clase para compartir las descripciones realizadas.

Sesión 3:

• Repasar las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de descripción escrita y cómo se diferencia de la descripción oral.


• Proporcionar a cada alumno una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedirles que lo describan por escrito.


• Fomentar la lectura en voz alta de las descripciones realizadas.

Sesión 4:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la descripción oral y escrita.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que dibujar y describir un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.


• Promover