Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán expresar cómo se comunican con los demás en su entorno familiar y escolar.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica.


• Se les dará a los alumnos una situación hipotética en la que existe violencia y se les pedirá que la analicen en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas relacionadas con la violencia en la familia y la escuela.


• Cada equipo deberá buscar información y realizar una investigación sobre la problemática de la violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Se les proporcionará material didáctico (libros, internet, videos) para apoyar su investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación de manera oral o por escrito.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Se formarán equipos de trabajo interdisciplinario, en los cuales se mezclarán estudiantes de diferentes asignaturas.


• Se les planteará el problema d