Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Conciencia de todas las adicciones que pueden encontrar en su entorno.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones que los estudiantes conocen.


• Discusión en grupo: ¿Qué es una adicción? ¿Qué tipos de adicciones existen?


• Presentar ejemplos de adicciones comunes en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.

Sesión 2:

• Compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Actividad grupal: Elaborar un listado de adicciones y sus consecuencias en la salud.


• Reflexión: ¿Cómo afectan estas adicciones a la salud personal y social?


• Tarea: Realizar un cartel informativo sobre una adicción en particular y sus consecuencias.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles informativos.


• Debate: ¿Cómo podemos prevenir las adicciones en nuestro entorno?


• Actividad grupal: Elaborar un plan de acción para prevenir las adicciones en la escuela.


• Tarea: Realizar una encuesta sobre hábitos saludables en la escuela.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados de la encuesta.


• Discusión en grupo: ¿Qué hábitos saludables debemos promov