Introducción al proyecto comunitario y al registro de información

Plan de clase

Nombre de la clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas

Nivel educativo: Primaria 2º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al registro de información

• Presentación del proyecto comunitario: atención a la salud física, emocional y social de la comunidad educativa.


• Explicación de la importancia de registrar información consultada en diferentes fuentes.


• Introducción a la indagación en familia y el resto de la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas a investigar relacionados con la salud física, emocional y social.

Sesión 2:
Tema: Fuentes de información y técnicas de registro

• Explicación de las diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Presentación de técnicas de registro de información: resumen, esquemas, mapas conceptuales, entre otros.


• Actividad: Los estudiantes elegirán un tema de investigación y utilizarán diferentes fuentes de información para recopilar datos relevantes. Posteriormente, realizarán un resumen de la información obtenida.

Sesión 3:
Tema: Análisis y organización de la información

• Enseñanza de estrategias para analizar y organizar la información recopilada.


• Explicación de cómo identificar información relevante y descartar la no relevante.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para analizar y organizar la infor