Las luchas de las mujeres por sus derechos

Lizireth iglesias
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos


Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del problema: "Los derechos humanos garantizan la dignidad y el bienestar de todas las personas, sin embargo, no siempre se respetan en lo individual".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y cómo se relacionan con la igualdad de género.

  3. Promover una reflexión inicial sobre las luchas históricas de las mujeres por sus derechos.


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.

  2. Investigar en grupos sobre las luchas históricas de las mujeres por sus derechos, centrándose en diferentes momentos históricos y en distintas partes del mundo.

  3. Cada equipo debe seleccionar un caso específico para analizar en profundidad.

  4. Realizar una investigación bibliográfica y en línea sobre el caso seleccionado.

  5. Analizar las causas, consecuencias y logros de la lucha de las mujeres en el caso elegido.

  6. Identificar los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.


Cierre:



  1. Presentación de los casos analizados por cada equipo.

  2. Realizar una puesta en común sobre los cambios y permanencias identificados en las luchas de las mujeres.

  3. Reflexionar sobre la importancia del respeto y la promoción de los derechos humanos en la construcción de una sociedad igualitaria.

  4. Asignar tar