Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Apreciación de las manifestaciones artísticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas, su nivel de compromiso y colaboración con el equipo.


2. Cuestionario de reflexión: Se aplicará un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar el grado de comprensión y reflexión de los alumnos sobre los conceptos y aprendizajes adquiridos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Reflexión y análisis de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Planteamiento de la problemática: Apreciación de las manifestaciones artísticas en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigar y recopilar información sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una salida a la comunidad para identificar y apreciar diferentes manifestaciones artísticas (murales, esculturas, música callejera, etc.).


• Registrar mediante fotografías y notas las manifestaciones artísticas observadas.

Cierre:

• Compartir y discutir las experiencias vividas durante la salida a la comunidad.


• Reflexionar sobre l