Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la vida cotidiana.


• Presentación del problema: "Conocer a nuestros alumnos los derechos como mexicanos". Se les pedirá a los alumnos que compartan qué derechos conocen como mexicanos y si creen que estos derechos se cumplen en la realidad.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños (preferiblemente heterogéneos) y entrega del caso problemático: "El caso de María, una niña mexicana que ha sufrido discriminación en su escuela".


• Los estudiantes deberán investigar y analizar cada uno de los derechos humanos que aparecen violados en el caso de María.


• Fomentar la lectura de textos en los que se aborden los derechos humanos y su importancia en diferentes sociedades.


• Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para generar propuestas de solución y acciones que podrían tomar para garantizar que los derechos de María sean respetados.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Realización de una actividad de escritura individual en la que cada estudiante deberá expresar su postura crítica acerca de la vigencia de