Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Rosalia Diaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: Primaria 4º
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Los estudiantes observarán imágenes de diferentes lugares naturales y responderán preguntas sobre su estado de conservación.
- Introducción del concepto de contaminación y sus diferentes formas (agua, aire, suelo, residuos sólidos).
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas de contaminación en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los problemas de contaminación de agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los problemas encontrados y sus posibles causas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.
- Actividad de discusión en grupo grande sobre las relaciones causa-efecto entre los problemas de contaminación y los ecosistemas, así como en la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.
- Reflexión sobre la importancia de preservar el medio ambiente.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una v