Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3° de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos respeten las ideas diferentes de sus compañeros y escuchen con atención.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

  
  



• Actividad 1: Lectura de poemas y canciones. Seleccionar algunos poemas y canciones cortas que contengan juegos de palabras, rima y ritmo. Leerlos en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención a esos elementos.

  
  



• Actividad 2: Identificación de juegos de palabras. Comentar en conjunto los juegos de palabras encontrados en los poemas y canciones leídos. Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos y expliquen su significado.

  
  



• Actividad 3: Creación de juegos de palabras. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear juegos de palabras utilizando palabras relacionadas con el tema de su elección (animales, colores, etc.). Los alumnos deben escribir al menos cinco juegos de palabras en sus grupos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Presentación de los juegos de palabras. Cada grupo compartirá sus juegos de palabras co