Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Explorando las manifestaciones artísticas en el entorno con el uso de nuestro cuerpo.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Comentar el problema a atender: manifestaciones artísticas en el entorno con el uso de nuestro cuerpo para poder interpretarlas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que podemos encontrar en nuestro entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una caminata por el entorno escolar y/o comunidad para identificar y apreciar diversas manifestaciones artísticas presentes (murales, esculturas, danzas, etc.).


• Observar detenidamente las manifestaciones artísticas encontradas y reflexionar sobre cómo utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo para su expresión.


• Realizar una breve sesión de expresión corporal, donde los alumnos experimenten y exploren diferentes movimientos y posturas que puedan asociar con las manifestaciones artísticas observadas.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las observaciones y reflexiones realizadas durante la caminata y la sesión de expresión corporal.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar nuestro cuerpo de manera intencional en las manifestaciones artísticas.


• Plantear preguntas para la siguiente sesi