La diversidad de personas y familias en la comunidad

Sol alvarado
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo:



  • Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la diversidad de personas y familias en nuestra comunidad".



  2. Desarrollo del problema (15 minutos):



    • Presentación de una situación problemática: "Imagina que tienes un nuevo compañero en tu salón de clases. Él viene de otra ciudad y tiene una familia muy diferente a la tuya. ¿Cómo podrías ayudar a tu compañero a sentirse bienvenido y aceptado en nuestra comunidad escolar?".

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre cómo podrían ayudar al nuevo compañero.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad y el respeto a los demás.



  3. Investigación y trabajo en grupo (15 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá investigar sobre diferentes tipos de familias y gustos que los caracterizan, utilizando diferentes recursos (libros, imágenes, internet, etc.).

    • Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.



  4. Presentación y reflexión (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su investigación y comparte la información recopilada.

    • Se promueve el diálogo y la reflexión sobre la diversidad de las familias y los diferentes gustos de las personas.

    • Se enfatiza la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.



  5. Cierre (5 min