Características de los prismas rectos y sus desarrollos planos
M. Bustos
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1: Características de los prismas rectos y sus desarrollos planos
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos y sus desarrollos planos, en particular el cubo.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación inicial: presentar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben qué figura geométrica representa cada uno.
- Introducir el tema del día: cuerpos geométricos y sus características, enfoque en los prismas rectos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una definición de prisma recto y sus características principales (números de vértices, aristas y caras).
- Mostrar ejemplos de diferentes prismas rectos en imágenes y en objetos reales.
- Realizar una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes prismas rectos de diferentes tamaños y formas (triangulares, cuadrangulares, pentagonales, etc.) y pedirles que identifiquen el número de vértices, aristas y caras de cada uno.
- Presentar los desarrollos planos de los prismas rectos y explicar su importancia para construir los cuerpos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica: entregar a cada alumno un cubo de papel y pedirles que desarmen el cubo y lo conviertan en un desarrollo plano.
- Evaluar el logro del objetivo mediante preguntas orales individuales sobre las características de los prismas rectos y la identificación de los desarrollos planos.
- Reflexión final: pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y destacar la importancia de reconocer y describir las características de los prismas rectos.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: Ca