La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Stephanie Lara
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad


Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y la importancia de relacionarse con otras personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de relacionarse con otras personas y colaborar en una cultura de paz en la escuela y el hogar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán y realizarán ejercicios de relajación y respiración.

    • Presentación del tema: Se mostrará una imagen que represente la paz y se les preguntará a los alumnos qué entienden por cultura de paz.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos relacionarnos con otras personas promoviendo una cultura de paz en la escuela y en el hogar?" Se les pedirá que reflexionen en grupos pequeños y compartan ideas y soluciones.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lluvia de ideas en conjunto.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y compromiso: Los alumnos se comprometerán a realizar acciones específicas para promover la cultura de paz en su entorno escolar y familiar.

    • Tarea: Los alumnos deberán dibujar o escribir una acción que realizarán para promover la cultura de paz.




Sesión 2: La importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en la cultura de paz.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y repaso de la sesión anterior: Se recordará la tarea r